刚上二年级的朋朋对妈妈说：“妈妈，我不想上学了，让我玩一天吧。”
每个孩子都有过不想上学的主意和主意，由于，孩子会觉得上学是一件很辛苦的作业。面临这样的状况爸爸妈妈要么是批判孩子，要么是威逼利诱，但作用往往是差强人意。
关于一、二年级的孩子，咱们觉得孩子不想去上学是由于他们受不了束缚、不喜爱被学习使命连累、受不了早早起床的苦等等。
所以咱们就苦口婆心肠给孩子讲上学的优点。尽管说服了孩子去上学，可是并没有解开孩子的心结，这样就会导致孩子带着负面心情走进校园。
咱们要消除孩子不想上学的负面心情，从头激起孩子上学的爱好，让孩子愉快地走进校园。
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了解孩子不想上学的理由当孩子不肯意去上学时，咱们先不要急着对孩子发脾气、呵责孩子。假如孩子是在咱们的威严下去了校园，也不会喜爱学习的。
所以，当孩子不想去上学的时分，咱们不论有多么着急都要让自己冷静下来，然后耐性肠和孩子交流，让孩子自己说出不肯意上学的理由。
跟一些妈妈聊地利，她们从前说过自家孩子不想上学的一些原因，有个妈妈说，孩子觉得去上学时，教师没有冲着她笑，她觉得这个教师不欢迎她，忧虑被教师批判，所以不肯意去上学。
还有个妈妈说，自己家孩子上课常常与其他同学说话，影响他人听课。教师批判了孩子也不听，就让他坐在教室最后面，独自一个位子上。孩子上课是不说话了，可是心情低落，产生了厌学心情，每天说不想上学了。
一起，咱们还要重视孩子不肯意去校园是不是被欺压了，假如是孩子在校园受了欺压，惧怕去上学，必定要和教师及时交流。
孩子不肯上学肯定是有原因的，咱们必定要了解，孩子是十分巴望跟人交流的，而爸爸妈妈则是他第一位的交流目标，咱们必定要信赖孩子，要有耐性去跟孩子交流。孩子才会跟爸爸妈妈说真话，这样爸爸妈妈才会找到孩子不肯上学的实在原因，积极地解决问题。
爸爸妈妈要试着去了解和接收“不想上学”的孩子咱们小时分都有过不想去上学，只想待在家里的主意。作为大人咱们偶然还会呈现不想去上班的主意，大人都姑且如此，何况是孩子呢。
所以，当咱们听到孩子说不想上学时，不要觉得孩子变坏了，不想好好学习了，将来可怎么办呢？由此焦虑万分。这是咱们大人的问题，由于咱们被卷进了孩子的情感漩涡里，把孩子的感触无限的扩大。乃至还会接连提问，不想上学啦？为什么？你今日还去不去呢？你不想上学，你想干什么呀？
咱们不要一味去责备孩子，而是要站在孩子的视点去考虑孩子不想去上学的问题。试着去了解和接收孩子的心情，将更有利于孩子沉着地考虑是否去上学这件事。
当孩子把不想上学的主意表达出来今后，阐明孩子对校园有着不愉快的感触。这时，咱们不要对孩子说校园有多么好，说了也没有用，由于孩子的心情正处于不良状况，是听不进咱们所说的话。
咱们能够尝试着跟孩子共情。妈妈能够对孩子说：“你不喜爱去上学，那里让你感到不高兴，是吗？妈妈很了解你！”
等孩子心情平复今后，乐意和你倾吐了，咱们要耐性倾听孩子的主意，跟孩子有用的亲子交流。
假如是孩子觉得最近一段时刻上学压力很大，比及周末的时分让孩子放松一下，听听音乐，打会游戏，出去触摸大自然，或许运动一下，协助孩子劳逸结合。
小学六年很重要，爸爸妈妈要为孩子打好根底从小学一年级入学开端，一直到高考完毕，孩子要苦读整整12年。在这个绵长的时刻里，孩子不光会呈现不想上学的问题，中心还会有许多的问题呈现。爸爸妈妈要做好陪同孩子的心理预备。
咱们都知道小学阶段是为整个学习生计打根底的阶段，看似学习简略很轻松，却是给初中高中打根底的要害时期。这个时期的孩子还小，自制力比较弱。所以，爸爸妈妈要成为孩子生长的要害和主力军，协助孩子稳打稳扎地走好小学阶段。
那么，在小学阶段，爸爸妈妈要忙于作业，或是没有时刻、精力去教导孩子，怎么办呢？
引荐家有小学生的爸爸妈妈看看于敏教师的这本《陪孩子走过小学六年》，我从女儿小学之前就预备好了，每次读都会有新的收成。
于敏教师从事一线教育20余年，了解孩子每个年级的心理特点。这本书里边详细介绍了1－6年级每一年爸爸妈妈应该重视的要点和细节，让孩子踏踏实实地走好每一步：
一年级 培育孩子杰出的学习习气;
二年级 学会寻觅孩子学习的爱好点；
三年级 恰当监督，改掉孩子磨蹭的坏习气；
四年级 教会孩子事半功倍的学习方法；
五年级 学习功率不高，爸爸妈妈巧引导；
六年级 为孩子的小升初减压。
于敏教师总结了很多的实在事例，把孩子遇到的各种问题，都进行了详细的剖析和介绍。爸爸妈妈一看就知道该怎么做，学到就能用起来。
作为一名小学生的家长，引荐你下手这本《陪孩子走过小学六年》，一本在手，小学不愁。
有了于教师的主张，在遇到孩子缺少学习动力、厌学、缺少意志、自卑等问题时，在这里都能够找到详细的解决方案，让爸爸妈妈不再焦虑、烦躁，少走弯路。
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寄语：
小学六年，每一年的的生长改变都是不同的，爸爸妈妈要针对不同年级的身心发育去教育孩子，协助孩子稳打稳扎地走好这六年。