“有视力却不愿和你对视，有言语却很难和你交流，有听力却总是不闻不问，有行为却总与你的希望相违……”在这个世界上，有一群特别的孩子，之所以说特别，是因为他们是患有自闭症、脑瘫、智力妨碍、唐氏综合征的孩子。
今日，咱们的“好人”是34岁的王静。她协助一百多个特别的孩子展开恢复训练，成为这些特别孩子的“妈妈”。王静说，每个孩子都是爸爸妈妈的心头肉，能用自己的专业知识协助这些孩子，是件美好的事。
王静和孩子们在一同。
创 办
初度见到王静，是在西宁市城西区青海彩虹塔心智妨碍儿童服务中心办公室。
齐肩短发，瘦瘦的，干练，笑起来有两个淡淡的酒窝……提起过往，王静偶尔会堕入深思，偶尔会嘴角上扬。
时刻回到2009年。那一年，王静22岁，从四川内江师范学院结业，她的专业是教育学。“大学结业后，家人给我找的作业，我都不想去，后来我自己找了一家早教组织，当起了早教教师。”也是在那时，她偶尔认识了人生中第一个自闭症男孩。“触摸这个小男孩后，我结合所学的专业知识，认识到他不像家长所说，是因为缺少照料形成的自闭。”聊地利，王静将自己的观点告知男孩家长，没想到却遭到家长的质疑和辩驳。
就是这份质疑，让王静下定决心要走特别教育这条路。“那件事今后，我想着能不能为这些特别的孩子和家长们做点什么，后来我去北京和成都的特别恢复组织，学习了一年的特别教育。”回到西宁后，王静开办了恢复训练中心。每周一到周五，王静都会给特别的孩子们上课，周末仍做早教作业。
开始，恢复训练中心只需3个特别孩子，没钱交房租时，都是她爱人每月用一部分薪酬垫支。后来，跟着家长们口口相传，到2014年时，中心里现已有十几个孩子了。
2015年，王静找到省残联相关负责人。在省残联的协助下，她将组织注册为民办非企业单位，依托政府购买服务，她将中心彻底转型成特别孩子的恢复训练中心。“第一年咱们组织申请到7万元项目资金，这些钱用来给孩子们做恢复训练、付出教师们的薪酬，孩子的家长就不需求缴费了。”王静说。
陪 伴
采访那天，正值孩子们放暑假。“每个寒暑假，咱们会给孩子放15天左右的假，可时刻一长，我和其他教师就会很想这些孩子们。”王静是恢复训练中心的个训课教师，比较其他教师，她还成为了孩子们的“妈妈”。“给他们教动作比较困难，比方拍拍手、上厕所这些，我每天要重复上百遍，年纪小一些的孩子一个动作要教几个月。”正因为给孩子们倾泻了无限的爱，这儿的每个孩子都让她挂念。
对王静，孩子们既有尊重敬畏，又有对母亲般的依托。所以，许多他人管不了的“特别孩子”，交到她手中就是百分之百定心。
王静说起她人生中遇到的第一个自闭症小男孩，其时他只需四五岁。“有一段时刻，每个周末孩子的妈妈都会把他送过来让我带。这个孩子很狡猾，所以家人很少带他出门。”可那段时刻，王静改变思路，不论走到哪都会领着他。
在王静和爱人的陪同下，他们会一同去吃火锅、看电影、逛超市，到州县玩。“我俩没孩子，所以对待他和自己的孩子相同，我爸爸妈妈也很喜欢他。”到后期，王静再带他出去时，他都会安静地拉着王静的衣角跟在死后。
现在小男孩现已13岁了，每逢看见王静，男孩都会亲热地迎上去问她许多问题。
王静说，让她形象深入的还有一个患有智力妨碍和多动症的小男孩。一年里，白日小男孩在恢复训练中心学习，其他时刻都和王静日子在一同。
小男孩最大的问题是常常惹祸。“他会把沐浴乳挤一地、用剃须刀刮眉毛、把电脑开关用水浇坏，家里有个楼梯，他会直接从上面滚下来，撞烂花盆……”王静苦笑着说，面临这个孩子，她和爱人开始也很头疼。但爱人脾气很好，看到她烦躁时，会持续带着小男孩玩，给她渐渐平复心情的时刻。
小男孩爱尿床，考虑到他要渐渐长大，不能总用尿不湿，王静就想训练他自己如厕的才能。晚上睡觉时，王静每个小时都会定一次闹铃，只需闹铃一响，就带小男孩起来上厕所。“三四个月后，小男孩能够一晚上只起夜两次，并且是闹铃一响他自己就起来了。”
在家时，王静还会教小男孩洗袜子、晾衣服，朗读古诗和儿歌。一番教训下，小男孩不只能够说出完好的语句，还能与人交流，能够自己进食，并且现已进入幼儿园就读了，尽管才能比健全的孩子稍差一些，但能够融入到周围的环境里。
坚 持
考虑到能让特别孩子们都就近医治，王静先后在城西区、城东区、城中区、民和回族土族自治县、天峻县、德令哈市别离开设恢复训练中心，特别孩子到达100多个，最大的18岁，最小的两岁半，这些孩子大多患有自闭症、脑瘫、智力妨碍、唐氏综合征。
在外人看来，11年时刻，恢复训练中心早已步入正轨，但对王静来说，这11年，走得可谓艰苦而绵长。她虽已能笑谈过往，但一次次阅历、一回回流泪，都成了她心底最深的印记，一辈子都不会忘掉。
“政府每年拨的钱，大部分付出了房租和教师们的一部分薪酬，所以中心里很大一部分的日常开支，还需求依托社会捐助。像咱们用的打印纸、米面油，有的是虎台社区送来的，有的是虎台社区接洽的爱心单位和企业资助的，有时分我老公单位也会过来慰劳咱们。”这让王静感动不已。
除了依托社会救助，王静也会出去寻觅资助。在这过程中，她也遇到了说她是骗子、还会讪笑孩子们的人……经济压力、教师辞去职务、两次流产，谈起遭受的种种困难，她不由流下眼泪。
王静也曾萌发抛弃的想法，但她尽力压服自己坚持下去。是什么时分真实爱上这群孩子的？也许是在孩子对她毫无保留地依托时，也许是在孩子留出心爱的零食给她时，也许是有孩子亲热地叫她“妈妈”时……她渐渐地发现，尽管这群孩子患有各种疾病，但他们内心都纯真无瑕，和一般孩子相同单纯心爱，但他们比一般孩子更需求关爱。
现在的王静，仍面临着种种困难。“但想到我刚入职时教的孩子，不少到现在还跟着我，最长的有十多年了，看着孩子们每一步的改变生长，我不忍心抛弃。”现在，王静正筹划着树立青年辅助性工作项目，除此之外，她和爱人还想要个孩子。
记者/季蓉