儿童心理内容页

师生恋边做题边h[边做题边看答案的危害]

2022-01-04 04:45:58儿童心理146

所见

【清】袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,遽然沉默立。

1、你知道下面的字在文中的正确读音吗?请在正确的读音上打“√”。

所(suǒ )振(zhèn )捕(bǔ )蝉(chán)

2、这首诗的作者是清代诗人袁枚。

3、请你写出下面词语在诗句中的意思。

牧童:指放牛的孩子。

振:振动;回旋。

林樾:指道旁成阴的树。

欲:想要。

捕:捉。

鸣:叫。

立:站立。

4、请用自己话说一说这首诗。

牧童骑在黄牛背上,响亮的歌声在林中回旋。遽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就立刻中止歌唱,一言不发地站立在树旁。

5、答复问题。

(1)“歌声振林樾”中的“振”字阐明牧童的歌声响亮。

(2)这首诗采用了动态结合的写法。先写小牧童的动态,后写小牧童的静态,从高坐牛背、大声歌唱到屏住呼吸,眼望鸣蝉的改变,写得既忽然又天然,把小牧童天真活泼,闲适散逸的形象,刻画得栩栩如生。

山行

【唐】 杜牧

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

泊车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

1、你知道下面的字在文中的正确读音吗?请在正确的读音上打“√”。

寒(hán)生(shēng)处(chù)晚(wǎn)

2、这首诗的作者是唐代诗人杜牧。

3、请你写出下面词语在诗句中的意思。

山行:在山中行走。

远上:登上远处的。

寒山:深秋时节的山。

石径:石子的小路。

斜:歪斜。

车:轿子。

坐:由于。

霜叶:枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了赤色。

枫林晚:黄昏时的枫树林。

红于:比……更红。

4、请用自己话说一说这首诗。

一条弯弯曲曲的小路弯曲伸向山顶,在白云飘浮的当地有几户人家。

停下来赏识这枫林的风景,那火红的枫叶比江南二月的花还要红。

5、答复问题。

(1)这首诗经过寒山、石径、白云、人家、枫林、霜叶展现出一幅动听的山林秋色图。

(2)诗人喜欢枫林的原因是深秋枫林红叶要比江南二月的春花还要火红,使秋天更赋有活力。这体现了诗人豪爽向上的精力。

(3)“远”写出了山路的漫长和山之深,“斜”与“上”照顾,写出了高而陡的山势。

赠刘景文

【宋】苏轼

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。

夜书所见

【宋】叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

望天门山

【唐】李白

天门中止楚江开,碧波东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

1、你知道下面的字在文中的正确读音吗?请在正确的读音上打“√”。

中(zhōnɡ) 至(zhì) 一(yí)

2、这首诗的作者是唐代诗人李白。

3、请你写出下面词语在诗句中的意思。

中止:江水从中间间隔两山。

楚江:即长江。

开:劈开,断开。

回:回漩,反转。

出:杰出,出现。

4、这首诗抒情了诗人对祖国山河的酷爱之情。

5、诗人用断,开两字写出了江水的浩大气势,用流,回两字写出了江流回旋激荡之态。

6、“天门中止楚江开”的“开”字看似平平,其实很妙,请赏析“开”字妙在何处?

这一“开”字,描绘一落千丈的长江,势不可当,撞开“天门”,体现出大天然宏伟绚丽的现象。

饮湖上初晴后雨二首

【宋】苏轼

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

1、你知道下面的字在文中的正确读音吗?请在正确的读音上打“√”。

饮(yǐn)雨(yǔ )把(bǎ)抹(mǒ )

2、这首诗的作者是宋代诗人苏轼。

3、请你写出下面词语在诗句中的意思。

潋滟:水面波光闪烁的姿态。

方好:正是显得很美。

空蒙:苍茫缥缈的姿态。

西子:西施。

4、请用自己话说一说这首诗。

在绚烂的阳光照射下,西湖水微波粼粼,波光美丽,看起来很美;雨地利,在雨幕的笼罩下,西湖周围的群山迷苍茫茫,若隐若现,也显得非常美妙。

若把西湖比作佳人西施,淡妆浓抹都是那么得非常适合。

5、答复问题。

(1)诗篇描绘了杭州西湖的晴姿雨态,抒情了作者对西湖的喜欢和赞许的思想爱情。

(2)后两句诗运用了比方修辞手法,把西湖比作西施淡妆与前面空蒙相照顾,浓抹与前面潋滟相照顾,相宜与好、奇相照顾。

(3)下面临这首诗了解过错的一项是( C )

A、水光潋滟晴方好一句描绘了西湖晴天湖水的美丽风景。

B、山色空蒙雨亦奇一句描绘作者身处西湖远观雨中山色的美。

C、这是一首婉约派的七律诗。

D、这首诗写出了西湖夏日时晴时雨的特征,描绘了西湖在不同气候下出现的美丽风韵。

(4)下面剖析不恰当的一项是( C)

A.首句描绘西湖晴天的水光,潋滟杰出水波荡漾、波光粼粼的状况。

B.次句描绘雨天中的山色,空蒙勾勒出西湖周围群山模糊的现象。

C.最终两句将西湖比作西子,特别强调了西湖晴天的风景特别美丽。

D.诗人在诗中借景抒情自己的爱情,表达了对西湖的喜欢之情。

望洞庭

【唐】刘禹锡

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

眺望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

1、你知道下面的字在文中的正确读音吗?请在正确的读音上打“√”。

相(xiāng xiàng)和(hé hè) 磨(mó mò) 螺(luó ló )

2、这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡。

3、请你写出下面词语在诗句中的意思。

湖光:湖面的波光。

两:指湖光和秋月。

和:指水色与月光相互辉映。

潭面:指湖面。

白银盘:描述安静而又清的洞庭湖面。

青螺:这儿用来描述洞庭湖中的洞庭山。

4、请用自己话说一说这首诗。

风静浪息,月光和水色融合在一起。湖面就像不必磨拭的铜镜,滑润亮光。

眺望洞庭,山青水绿。林木葱翠的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里,就像白银盘里的一只青螺。

5、读古诗,答复问题。

(1)诗中“白银盘里一青螺”对洞庭湖有一个生动的比方,它是白银盘。

(2)诗篇榜首句体现湖面的开阔寥远,第二句体现夜晚湖面的远 安静,第三句写远望湖中碧绿的君山,第四句再将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。

早发白帝城

【唐】李白

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

1、你知道下面的字在文中的正确读音吗?请在正确的读音上打“√”。

发(fā ) 朝(zhāo) 间(jiān )

2、这首诗的作者是唐代诗人李白。

3、请你写出下面词语在诗句中的意思。

发:起程。

朝:早晨。

白帝:白帝城。

猿:猿猴。

啼:鸣、叫。

住:暂停。

万重山:层层叠叠的山,描述有许多。

4、我会连。

朝辞白帝彩云间 日新月异,回到了江陵。

千里江陵一日还 早上,我离开了笼罩在彩霞之中的白帝城。

两岸猿声啼不住 我的船早已过了重重山峦。

轻舟已过万重山 沿途我听到了高山里猿猴不断的叫声。

5、“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙,请做扼要赏析。

“轻”字既写出了船的轻捷,也写出了诗人的轻松和高兴。

采莲曲

【唐】王昌龄

荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两头开。

乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

(此处已增加圈子卡片,请到今天头条客户端检查)

TAG标签: 如何应对孩子厌学 网瘾问题 疑病综合症 
再来一篇
上一篇:嫉妒心理[中学生常见心理问题] 下一篇:心理小测试[心理健康小测试题目]
猜你喜欢