内容简介： 小安本年14岁，半年前其家长报名恩诺教育“看护方案”。报名前背叛，离家出走、厌学、混迹社会，常常和妈妈吵架。可是，当我与这个14岁的大男孩逐步深化触摸今后，我的心里常常会涌动起一丝丝波涛。
继其家长介绍，10岁曾经的小安是一个灵巧听话的好孩子，可是小安11岁的时分，爸爸妈妈离婚，爸爸妈妈都有相应的作业单位，小安由妈妈抚育。小安的妈妈常常晚上很晚回家，有时加班或在外面打牌，小安长时刻一个人单独呆在家里。刚开端的时分小安每天都会等妈妈回家，可是简直每次妈妈回来都已是深夜。
小安觉得自己一个人呆在家里很无聊，他开端和同学一同到外面去玩，后来在外面认识了一些游手好闲的社会青年。渐渐地，小安回家的时刻越来越晚，晚上常常和那些社会不良青年出去吃宵夜，歌唱，飙车，泡吧。每次到外面玩，没钱的时分就问妈妈要钱，妈妈不乐意给，小安就和妈妈争论，然后和妈妈打一架，离家出走，后来爽性从家里悄悄拿钱出去外面吃喝玩乐，由于心玩散了，控制不了自己，妈妈说什么小安都不乐意听。
小安这种背叛，离家出走、厌学、混迹社会、常常和妈妈吵架的状况继续了很长一段时刻，后经爸爸妈妈洽谈，报名了恩诺教育看护方案。
家庭环境让小安短少关爱，和爸爸妈妈交流较少。由于父亲在外地，很少有时刻和孩子交流，而妈妈往常在家里也没有过多的时刻去管小安，缺少与孩子的交流，忽视孩子的精力需求，在往常日子中没有满足的耐性去对待孩子的问题，脾气比较激动，强势，常常将自己的主意强加到小安身上，说话尖刻，常常伤到孩子的自尊心。而小安处于青春期，脾气比较激动，自制力不强，也不了解得谅解妈妈的苦心，常常和妈妈顶嘴乃至打架，种种原因导致母子联系恶劣，小安不肯和妈妈交流，处处与妈妈刁难。
恩诺的教育指导师郑嘉诚剖析：小安是处于青春期的孩子，比较寻求新鲜影响。跟着青春期的到来，小安大脑及身体各器官的发育逐步老练，日子领会加深，不安和好奇心相互交织，心思极不安靖，抵挡性极强，常常易激动，乱发脾气，与大人唱反调。这些体现都是由于小安的自我意识开端建立，干事开端想要按自己的志愿进行，这时分妈妈强行加以的束缚，小安发生抵挡心思，呈现出妈妈越是对立的东西小安越是要去测验这一现象。
咱们一边对他进行有针对性的心思教导，一边与小安的爸爸妈妈活跃交流，向他们反应小安的在校状况，并一同讨论小安呈现问题的本源。
小安处于青春期，自我意识有所加强，愈加重视自己在家里是一个独立的个别，特别巴望得到家人的留意，期望和妈妈有一个相等的交流，而妈妈数次和小安发生抵触，毫不介意他的自尊心。针对这些教育误区，通过频频的电话交流及屡次现场家庭教导，小安的爸爸妈妈在心思教师的指导下不断努力学习用尊重、相等、商讨问题的方法与小安进行交流交流，而小安也养成了换位考虑的习气，开端渐渐懂得领会爸爸妈妈的用心良苦。
另一方面，咱们需求协助小安回归承受常识教育的路途。小安首要是由于学习落下的太多，许多课程都是跟不上去，所以爽性就不学了。咱们一边通过勉励教育让小安认识到学习的重要性和不简单，一边通过趣味性的文明补习激起小安学习的爱好和自信心。文明课教师依据小安的根底拟定补习方案，由易到难，增强小安学习的自信心，自信心的增强激发了小安的爱好，让他发现学习也不是一件难事。
小安的班主任和心思教师还常常与小安剖析往常日子中发生的巨细作业，总结其间的得失，让小安了解做什么作业都是要承当职责的。一起让小安对妈妈及社会上的朋友共处的状况进行了自我的整理，引导小安了解妈妈的难处，认清真实的友谊是什么，怎样去取舍与朋友之间的联系。
通过两个月时刻的心思调整，小安已充沛调整好自己的心态。期间小安与爸爸妈妈的联系也趋于平缓，对立化解，小安的爸爸妈妈表明将会用更多的时刻关爱关怀小安，陪同小安健康成长。很快乐看到他们的共处从相互抱怨、相互责备到相互关怀、相互尊重、相互谅解。
恩诺教育指导师郑嘉诚：离婚单亲家庭中简单呈现亲子联系反常，如家庭一方要从家庭中退出，使儿童心思上发生“被遗弃感”，许多离婚家庭子女的监护者约束前爱人探望自己的子女，并对孩子隐秘状况乃至谎报对方的状况，形成孩子缺少自信，发生自卑心思。其次，家庭的残缺简单导致他们的监护者或许沉浸在沉痛之中，或许因忙于作业而无暇给孩子以温温暖保护，然后疏忽和孩子的往来，形成亲子联系冷淡。
“不过也并非离婚家庭的孩子都会存在心思问题，关键在于具有抚育权的一方是否能调理好本身心情，对孩子给予及时的心思引导。”恩诺教育心思专家着重，夫妻离婚后，家长急需引导孩子正确看待家庭的变故，学着了解和尊重爸爸妈妈的决议。“处理妥当的家庭，孩子会更明理老练。”