近来，网上一则视频引发网友热议。一个母亲下跪一个多小时求10几岁的儿子去上学，孩子却不以为然，还在那玩手机，发朋友圈"高兴每一天"。
许多人看到这一幕是不是很心疼，纷繁斥责这个孩子的冷酷和家长的溺爱，一同也引发咱们反思：
1、孩子为什么会这么简略厌学？形成厌学的原因有些什么?
2、孩子的学习动力去哪了？为什么长大后就没什么学习动力了？
3、家长该怎样协助孩子激起学习动力？
01、孩子厌学背面的心思原因孩子厌学的现象在如今社会中还真的是很遍及，许多孩子或多或少都有些不爱学习的体现。据查询，某些地区的学生乃至高达91%的厌学率。
这究竟是怎样回事？为了让孩子提高学习作用，许多爸爸妈妈把一切精力都倾泻在孩子身上，给他们报各种补习班、爱好班...，不要他们做任何家务，只管学习，可是却让更多孩子对学习越来越不感爱好，学习成了孩子的一种担负，反而更不想上学了。
其实，大多数孩子在刚上幼儿园的时分都是高兴的，为什么渐渐地孩子的学习习性被消磨，乃至呈现厌学的心境，看来找到孩子厌学背面的心思原因，才干对症下药。
心思学家对孩子厌学一般分为三类状况：
1.才干缺少型厌学。主要是爸爸妈妈包揽作业太多，孩子学习才干缺失。
许多孩子学习欠好的元凶巨恶便是家长，由于学习职责都在爸爸妈妈身上，孩子感觉是为爸爸妈妈学习。
许多家长觉得很冤枉，我也是为了孩子好呀，怎样学习欠好还怪我了。
心思学家供给了一个小办法测验，当孩子做作业磨蹭、成果欠好的时分，看一下谁的心境动摇最大？你就能判别是孩子仍是爸爸妈妈了。
上图中，这位母亲下跪求孩子去学习，便是典型的让孩子感觉是帮爸爸妈妈学习，而不是自己。
2.过错认知型厌学。许多孩子感觉学习没啥用，校园原本以应试教育为主，学习简略变成死读书，越读越没爱好。这便是高考后，那么多学生会把书本和试卷撕了扔得满天飞，觉得是一种脱节。
3.权利反抗型厌学。当孩子学习才干达不到爸爸妈妈的高等候，就会破罐子破摔。你要我学，我就偏不学。
那许多爸爸妈妈就会问：“假如我家孩子现已有了厌学的痕迹，那还能让孩子爱上学习吗？”
心思学家回答说：能够，那就需求爸爸妈妈协助孩子激起内涵的学习驱动力，才干让孩子自发地爱上学习。
02、什么是驱动力？为什么具有学习驱动力如此重要呢？德国曾对3500名学生进行了一项查询，研讨标明学习动力十足的学生比缺少动力的学生学习状况更好，分数更高。
能够想像，假如你取得高分的动力越足，你就越充溢动力，成果也会更好。动力给你供给斗争的方向，让学生干劲十足，变得更强壮。
心思学上解说什么是驱动力？人的认识行为受外部及内涵机制影响，来到达满意机体需求的内涵动力。
第一类驱动力：来自底子生计需求的驱动。（比方温饱、安全）
第二类驱动力：来自外在动力，即常用的奖惩机制。（假如...那么）
第三类驱动力：来自内涵的动力，心里有想做好一件事的强烈欲望。
咱们往常说的内涵驱动力，便是第三种。
简略来说，驱动力代表了你终究有多么巴望某件事物。假如你诚心想学习好，那么你就会充溢学习的动力。充溢动力时，心里就会发生一种心流，这种心流将会协助咱们越来越好。
每个人都有这种驱动力，要害看在什么环境能将它激起出来？
假如爸爸妈妈不明白怎样激起孩子的驱动力，就会画蛇添足。许多家长最爱用奖赏或赏罚：
假如你的成果考到100分，我就奖赏你玩手机。
假如你考欠好，就禁绝玩手机。
爸爸妈妈越来越觉得外在奖赏方针，对鼓舞孩子长时刻学习的作用不明显，那孩子的学习驱动力究竟怎样才干激起，自觉地爱上学习呢？
03、家长怎样协助孩子激起学习驱动力？《驱动力》一书的作者丹尼尔.平克说：胡萝卜与大棒方针现已失效，"假如，那么"的奖赏让孩子抛弃了一部分自主权，作用不会好，孩子学习的驱动力应该晋级了。
那家长能做些什么呢? 丹尼尔.平克说：”要找到满意孩子的三种重要的内涵需求：一个自主性，一个是归属，一个是才干。假如这些需求满意任何人，就会心境愉悦，学习活跃。“
001、把学习的职责交给孩子，让孩子具有自主性
如今的爸爸妈妈应该都是空前担任，对孩子上哪个校园、读什么补习班，考什么大学，乃至作业成婚都为孩子提早设计好，孩子只需求乖乖履行爸爸妈妈的行程规划，没有一点自主权。
要记住，孩子是独立的个别，而不是机器人。家长要提前脱节传统教育的捆绑，把学习的职责交还给孩子，让他们对做什么作业、考什么大学，都能自己担任，一同让孩子每周、每天都还能有自己自由支配的时刻。
假如有些孩子自觉性还不行，无法彻底自己担任，家长能够和孩子一同交流，依据孩子的年纪及才干逐渐甩手，可是需求清晰爸爸妈妈和孩子两边的边界。
第一步：确认方针。 能够与孩子沟期望到达什么样的方针？比方孩子期望考什么校园、期望能提高的分数，让孩子自己来定方针，爸爸妈妈不要强加干与。
第二步：职责分配。 能够告知孩子，你需求爸爸妈妈什么样的协助？
比方孩子遇到难题时，能够问询孩子，你是期望我给你提示仍是讲答案？总归，以孩子为主，爸爸妈妈为辅，爸爸妈妈不要矫枉过正。
第三步：及时反应。孩子测验失利或成功后，及时与孩子交流，你收成了什么，学到什么，汲取什么经验，让孩子自己有认识从过错中汲取经验。
减少了爸爸妈妈的包揽，让孩子自主挑选是激起孩子驱动力的要害。
操控带来的是遵守，而自主带来的是投入，投入才干带来心流，心流才会真实发生内驱力。
002、引导孩子建立方针和拟定方案。
哈佛大学从前有一个查询，问50多个10几岁的孩子，10年后你想在那个当地从事什么样的作业？
其中有10个孩子写下了详细的方针和施行时刻，最终几十年后再回头查询，发现从前具有清晰方针和方案的这10个孩子，他们长大后具有的总资产占最初参加查询人总数的96%。
有了清晰的方针，一定会让孩子的学习动力加升。
或许孩子会说我要当科学家，我要当教师。这些方针都是长远方针，不能立刻完成，所以还要教孩子学会拆解方针，把大的方针拆成一个个小的方针，把长时刻方针和短期方针结合起来，分过程地罗列出来，一步一步去完成。
拆解了方针后，还要引导孩子常常去想象方针，想像十年后现已完成方针时的情形。
最终及时反应， 把想要到达的方针写下来并贴在常常能看到的当地，比方书桌旁或床头，让方针随时给孩子带来鼓舞。
003、培育孩子学习爱好，提高学习才干
许多孩子都会对学习不简略提起爱好，其实咱们能够凭借一些办法引导孩子爱上学习。
1、发现孩子的爱好爱好。关于孩子的爱好不一定只需分数，能够从孩子喜爱的体育、歌唱或许任何爱好下手，每个孩子总会有自己的爱好。
上一年上映的《零零后》纪录片中，记录了一个从小调皮捣蛋的孩子池亦洋12年的生长阅历，从入小学后，池亦洋底子不能适应校园的压力，成果总是垫底，幸亏他的爸爸妈妈并不觉得成果欠好便是“坏孩子？，而是决议让他多去测验、多去体会，让他自己去挑选自己喜爱的。
在不断的体会中，初中的时分，池亦洋总算找到了自己最喜爱的美式橄榄球。为了提高自己打橄榄球的水平，池亦洋决议去美国一边读书，一边打球。在被国外校园第一次回绝的时分，池亦洋很伤心，坐在操场边，开端认真地考虑怎样提高自己的学习成果。
信任只需激起出孩子学习的驱动力，那家长的作业就轻松多了。
2、设置孩子阶段性够得着的方针。
心思学上有个叫金凤花使命，便是设置既不是太简略也不是太难的使命。金风花使命对到达心流，完成专精是一个很好的办法。
由于，不是每个孩子生来便是学霸，拟定触手可及的方针，让孩子自己与自己的比较，今日与昨日比较，这次和前次比较，总会找到孩子前进的空间。
家长要多看到孩子的前进，只需有一点点的前进，就和孩子一同庆祝，不断鼓舞他。
有些孩子老爱在一道题上犯错，不要这样说：“你怎样这么笨呀，总是错...。”
而应该这样说：犯错了阐明你还有前进的空间。“
两种感觉给孩子是一个是冲击，一个是鼓舞。
常常在家人、朋友、同学面前夸自己的孩子，表彰孩子很尽力，有前进。孩子自己都欠好意思不尽力。
家长还能够和教师联合起来，对孩子多加表彰，有时，教师一句话胜过家长10句。
总归，对孩子的前进看得见，常表彰。对孩子的过错多鼓舞，少指骂，孩子的自傲心就会不断增强，有了自傲，对学习的爱好自然而然就培育起来。
04、结语每个爸爸妈妈从前都是巨大的教育家，还记住孩子一岁左右才开端学走路的时分，咱们家长是怎样做的：
1、信任孩子的才干，信任孩子一定能学会走路。
2、把职责交还给孩子。没有爸爸妈妈会帮孩子学走路的，而只在旁边扶着孩子的手，直到逐渐甩手，让他自己学会独立走路。
3、当孩子跌倒的时分，爸爸妈妈都会说：“没事，咱们再来。”很有耐性，并不苛求孩子立刻就学会走路。
在不知不觉中，有一天你发现你的孩子现已会跑了。
聪明的家长总会把学习的职责交还给孩子，信任孩子的才干，协助孩子建立方针，培育孩子的学习爱好，余下的作业，便是耐性等候，静待花开。
总有一天，你会发现孩子的学习驱动力又找回来了，他现已学会跑了。
2020年原创文章：6/100（学习力系列01）
【 我是@如颖随行育儿经，专心家长教育，每年阅读书100+，为你引荐育儿书本及干货，研讨孩子学习力和心境办理，欢迎重视我，和孩子一同生长 】