在这个信息爆炸的时代，沟通显得尤为重要。我们发现，有些初二的孩子和父母之间却如同隔着一层无形的屏障，交流变得困难重重，甚至基本不和父母说话。这种现象的背后，实际上反映了更深层次的家庭关系问题。
初二这一年，孩子们正处于青春期的关键阶段，身体和心理都经历着剧烈的变化。他们渴望独立，希望自己的思想和情感能够得到尊重和理解。父母的关心有时无意中变成了压力。父母希望孩子能够有更好的学习成绩，规划未来，希望他们遵循既定的道路，然而这种高期望往往让孩子感到窒息。在期望与现实的夹缝中，孩子们选择了沉默。
在与父母的沟通过程中，孩子们往往感到自己的声音被忽视。许多父母在与孩子交流时，可能会更多地倾听自己的观点，而不是真正理解孩子内心的想法和感受。孩子们会觉得，无论自己怎么表达，最终得到的回应都是同样的建议和劝告，而不是理解和共鸣。这种感受的缺失让孩子们日渐封闭自己，逐渐选择了不与父母沟通。
身边的朋友和同龄人的意见也在潜移默化中影响着孩子。如果同学们在学校分享的都是与父母相处愉快的故事，而自己却与父母发生冲突，这种对比容易让孩子们感到孤独。为了避免这种情绪的对立，孩子们可能选择了不去与父母交流，从而在无形中与父母拉远了距离。
生活节奏的加快也导致了亲子之间的沟通越来越少。许多父母为工作忙碌，回到家后常常希望孩子能够独立完成作业，而不愿意花时间与孩子一起讨论问题。而孩子们在学校的学习和生活中又面临着来自老师和同学的压力，疲惫的心灵渴望一个倾诉的地方，却发现父母并不是那个最好的对象。于是，他们选择了沉默，选择了自己的世界。
互联网的普及和社交媒体的兴起，让孩子们拥有了更多的表达渠道，像微博、微信、QQ等都成为他们分享心情和倾诉烦恼的空间。在这些平台上，他们可以找到认同和支持，而不必面对父母可能带来的不理解和批评。这种现象的出现，让父母和孩子之间的沟通显得更加稀缺，许多话题在网络上得到了解决，而不是回到家庭中去讨论。
面对这样的情况，父母常常感到困惑和焦虑，为什么自己的孩子不再愿意与自己分享生活中的点滴呢？这种内心的冲突使得父母在尝试沟通时，往往会表现得过于急躁和强势，这进一步让孩子感到难以应对。他们可能会感到父母的关注并不是出于真正的理解，而是一种监视和控制。这样的印象让孩子越发闭闭嘴，从而形成了恶性循环。
孩子们与父母之间的沟通障碍，不仅仅是表达能力的缺失，更重要的是情感的相互理解。亲子间的沟通应该是双方都能够随意表达自己，允许不同的意见和感受存在。唯有如此，才能建立起真正的信任和理解，让孩子愿意主动敞开心扉，与父母分享自己的生活和内心的想法。这既需要父母的耐心和包容，也需要孩子们勇敢迈出第一步。
这种沟通的桥梁，需要时间来搭建，需要经历许多次小小的交流与理解。无论是通过日常生活中的点滴，还是假期中的亲子活动，都是增进彼此理解的良机。在这个过程中，父母和孩子都应当保持开放的心态，共同努力去突破那层无形的障碍，让沟通重新回归到家庭之中。